• Oltre la Tecnofobia, il giorno dopo

    Ieri, alla quarta edizione del TIC Festival di Terni, ho partecipato alla presentazione del libro Oltre la tecnofobia, un dialogo intenso e ricco di spunti tra Pier Cesare Rivoltella e Stefano Moriggi, moderato da Mario Pireddu. Una di quelle occasioni in cui non si ascoltano soltanto idee, ma si viene portati a guardare il presente…

  • Non subire l’IA, ma governarla: il Regolamento dell’IC De Filis

    Quando l’Intelligenza Artificiale entra nella scuola, non basta usarla.Serve capire come, quando, perché e soprattutto con quali limiti. Per questo, nell’Istituto Comprensivo “Anastasio De Filis” di Terni, una delle tre scuole dove presto servizio duranter questo anno scolastico, abbiamo lavorato insieme ai professionisti di Easyteam a un Regolamento d’Istituto sull’uso dell’Intelligenza Artificiale, con un piano…

  • MusAIlab: suonare, comporre e riflettere con l’intelligenza artificiale

    MEET SCHOOL, ROMA 20 FEBBRAIO 2026 Il futuro della didattica non è nella tecnologia o negli strumenti, ma nel metodo con cui decidiamo di usarla per innovare.” (Elisabetta Nanni) Materiali del Workshop In questa pagina troverai le risorse e i materiali del workshop . Creare Musica con Gemini Vediamo come trasformare un’idea, in una vera…

  • Vivaldi Experience, dalle Quattro Stagioni a Milano Cortina con l’AI

    E se l’ascolto di un famoso brano diventasse un’indagine, invece che una semplice “scheda”?Con Vivaldi Experience ho progettato un percorso che parte da L’Inverno di Vivaldi, attraversa immagini, suggestioni e domande, e arriva a ragionare su come la musica costruisca narrazione, tensione e identità anche nella comunicazione di oggi (fino allo spot Milano Cortina). 👉…

  • Oltre il Workshop: la formazione che genera cambiamento

    In questi anni ho tenuto numerose formazioni per docenti. Spesso però la sensazione è quella di una corsa veloce: si lavora intensamente con i corsisti, si condividono strumenti, si aprono possibilità… ma poi il corso finisce, la quotidianità riprende il suo ritmo e tutto quel sapere rischia di restare sospeso, senza radicarsi davvero nella pratica.…

  • Trascrivere musica con Klang.io!

    Molti mi chiedono se con l’intelligenza artificiale sia possibile trascrivere musica e creare spartiti. La risposta è sì: KLANG.IO è una delle soluzioni più innovative nel campo della trascrizione musicale automatica, offrendo strumenti basati su AI che trasformano rapidamente registrazioni audio in spartiti, tablature e file MIDI in pochi secondi. Il Concetto di Base Klangio…

  • Dal prompt alla didattica: un’esperienza con gli Storybook di Gemini

    Alla Scoperta dei Suoni Perduti è un percorso educativo che trasforma l’ascolto musicale in una vera e propria competenza emotiva. Non si tratta di una semplice lezione di musica, ma di un’esperienza immersiva che intreccia suoni, emozioni e crescita personale attraverso il potere universale della musica e del silenzio. In un mondo sempre più caotico…

  • Dal testo al video con Google Flow

    Come sapete, seguo con grande interesse l’evoluzione dei contenuti multimediali generati dall’Intelligenza Artificiale. Oggi voglio condividere con voi una scoperta davvero interessante: Google Flow, il nuovo strumento disponibile su Google Labs, la piattaforma sperimentale di Google dedicata all’AI. Google Flow Google Flow rappresenta un’evoluzione significativa nel campo della generazione video AI. Questo innovativo strumento permette…

  • NotebookLM: ora i tuoi contenuti diventano un video

    Ho sempre visto la tecnologia come un vero ponte verso l’inclusione. Ogni innovazione digitale, se impiegata con consapevolezza, può diventare un supporto concreto per rendere i contenuti accessibili e facilmente fruibili da chiunque. L’intelligenza artificiale, oggi più che mai, è uno strumento essenziale in questo percorso. In questi giorni è arrivata ancora una novità dal…

  • Basta un click: quando l’innovazione nasce dalla collaborazione

    Basta un click! è un progetto di ricerca-azione dell’IC Rovereto Est che mira a integrare le Smartboard nella didattica quotidiana delle scuole primarie. Il progetto si propone di promuovere la consapevolezza tecnologica tra studenti e studentesse e di supportare gli insegnanti nella creazione partecipata di risorse digitali, andando oltre il semplice addestramento all’utilizzo di singole…